Als redacteur bij het ledenblad LAVA! van de Jonge Socialisten in de Partij van de Arbeid werd ik door mijn hoofdredacteur ook gevraagd of ik een illustratie wilde maken voor de nieuwe rubriek "De Stelling". Daarin worden leden uitgedaagd een kort betoog vóór of tegen de stelling te schrijven en de beste inzendingen worden ook geplaatst in het blad. De eerste keer dat we deze rubriek wilden publiceren kwamen we er samen met de vormgever achter dat de illustratie die ik gemaakt had niet echt paste in de ruimte die we hadden, en zodoende werd hij uiteindelijk niet geplaatst. Maar ik vind hem zelf nog best leuk dus daarom zet ik hem alsnog hier.
De stelling: "vakbonden zetten een rem op hervormingen en zijn daarmee slecht voor jongeren"
---
As an contributing editor to the membership magazine LAVA! of the Dutch Young Socialists I was asked to draw an illustration for a new rubric called "De Stelling" (The Theorem). Members are challenged to write a short plea in favor or against this point of view and the best contributions are published in the magazine. When we were composing the first edition with this new rubric, we and the graphic designer found out that the illustration I made didn't quite fit in the space we had, and in the end, it did not get published. But I still like it so I'm putting it here anyways.
The theorem: "trade unions delay reforms and are therefore a disadvantage to the youth" (the letters FNV stand for the Dutch trade union)
Posts tonen met het label politiek. Alle posts tonen
Posts tonen met het label politiek. Alle posts tonen
vrijdag 23 augustus 2013
vrijdag 9 augustus 2013
Essayillustratie
Marijn Ouwehand, mede-JS'er, schreef een essay over talentontwikkeling in het onderwijs voor een Zomerschool over sociaal-democatie (wut? zie hier) en ik maakte een illustratie bij zijn tekst. In zijn tekst benadrukt Marijn hoe belangrijk het is voor zo'n systeem om zowel een visie als een missie te hebben.
"Wat gebeurt er zonder visie en missie? Simpel, men neme een aap en een dartbord.
Verdeel het dartbord in tweeën zet aan de ene helft “Ja” en bij de andere helft
“Nee”. Bind om de dartpijltjes een stukje papier met een voorstel. Klaar!"
---
Marijn Ouwehand, fellow member of the Dutch Young Socialists, wrote an essay about talent development in the educational system and I drew an illustration for it. In his text, Marijn emphasised the importance for such an institution of having a vision as well as a mission.
"What happens without a vision and a mission? It's easy, you take a monkey and a dartboard. Split the dartboard in two, one saying "Yes" and the other side "No". Wrap a little piece of paper around the darts on which a suggestion is written. Done!"
"Wat gebeurt er zonder visie en missie? Simpel, men neme een aap en een dartbord.
Verdeel het dartbord in tweeën zet aan de ene helft “Ja” en bij de andere helft
“Nee”. Bind om de dartpijltjes een stukje papier met een voorstel. Klaar!"
---
Marijn Ouwehand, fellow member of the Dutch Young Socialists, wrote an essay about talent development in the educational system and I drew an illustration for it. In his text, Marijn emphasised the importance for such an institution of having a vision as well as a mission.
"What happens without a vision and a mission? It's easy, you take a monkey and a dartboard. Split the dartboard in two, one saying "Yes" and the other side "No". Wrap a little piece of paper around the darts on which a suggestion is written. Done!"
donderdag 18 juli 2013
Oefenen met karikaturen: Diederik Samsom
Aangezien ik werk als dat van Siegfried Woldhek en Wouter Tulp heel vet vind, wilde ik ook weer eens oefenen met een karikatuur maken. En wie anders daarvoor tekenen dan de leider van mijn eigen politieke partij, Diederik Samsom van de PvdA? Op zich ben ik best tevreden, maar dat ene oogje is wel heel erg klein geworden.
---
As an admirer of caricature artists like Siegfried Woldhek and Wouter Tulp, I decided to practice with a exaggerated portrait. And of whom else should I make a caricature than the political leader of my own party, Diederik Samsom of the Labour Party? The drawing turned out all right, except for that one eye that got perhaps a little bit too small.
---
As an admirer of caricature artists like Siegfried Woldhek and Wouter Tulp, I decided to practice with a exaggerated portrait. And of whom else should I make a caricature than the political leader of my own party, Diederik Samsom of the Labour Party? The drawing turned out all right, except for that one eye that got perhaps a little bit too small.
Labels:
A3,
ecoline,
gezicht,
jonge socialisten,
karikatuur,
man,
papier,
pen,
politiek,
portret,
PvdA
donderdag 13 juni 2013
Afronding kwartaal 8
Vakantie! Het was een druk eerste jaar op St. Joost. Bij deze nog een aantal werken die ik gemaakt of afgerond heb in de laatste weken.
---
Time for holidays! It's been quite a busy first year at the academy. In this post you'll find a few works I made or completed in the last few weeks.
Bewegende illustratie over Ilja Leonard Pfeijffer / Animated illustration about the Dutch writer Ilja Leonard Pfeijffer
Illustraties over de loopbaan van huidig minister van Defensie Jeanine Hennis (VVD) / Illustrations about the career of the current Minister of Defence Jeanine Hennis
Karikatuur van Karl Lagerfeld, een "Karlikatuur" / Caricature of Karl Lagerfeld, a "Karlicature"
Vrije serie van illustraties over haantjesgedrag en agressiviteit bij voetbal / autonomous illustrations about macho behavior ("rooster behavior") at soccer/footbal games
Met ons jaar hebben we wat werk op een gezamenlijke tumblr gezet. Bekijk het vooral, zit veel leuks tussen!
---
Visit the common tumblr of our class!
---
Time for holidays! It's been quite a busy first year at the academy. In this post you'll find a few works I made or completed in the last few weeks.
Bewegende illustratie over Ilja Leonard Pfeijffer / Animated illustration about the Dutch writer Ilja Leonard Pfeijffer
Illustraties over de loopbaan van huidig minister van Defensie Jeanine Hennis (VVD) / Illustrations about the career of the current Minister of Defence Jeanine Hennis
Karikatuur van Karl Lagerfeld, een "Karlikatuur" / Caricature of Karl Lagerfeld, a "Karlicature"
Met ons jaar hebben we wat werk op een gezamenlijke tumblr gezet. Bekijk het vooral, zit veel leuks tussen!
---
Visit the common tumblr of our class!
Labels:
acryl,
animatie,
blog,
collage,
digitaal,
gezicht,
illustratie,
karikatuur,
kunstacademie,
kw8,
man,
oosterse inkt,
Photoshop,
politiek,
portret,
redactioneel,
schrijver,
St. Joost,
voetbal
dinsdag 26 februari 2013
Illustraties bij blog Jonge Socialisten Den Haag-Leiden
Aloha!
Toen ik nog in Leiden woonde, hoorde ik bij de afdeling Den Haag-Leiden van de Jonge Socialisten. Ook al zit ik nu bij afdeling Brabant, wil dat niet zeggen dat ik die afdeling niet meer lief vind. In tegendeel! Elke week blogt een bestuurslid over een actueel onderwerp en sinds kort maak ik er tekeningetjes bij.
---
As a member of the Dutch Young Socialists I write for our national magazine that's distributed among our members. The drawings below are part of the blog of a department I used to belong to when I still studied in Leiden. Every week, a different board member writes a blog about a current topic and I draw a little illustration for it. The blogs are all in Dutch.
"De verloren nuchterheid van Nederland" http://www.js.nl/weblogs/weblog_stefan/weblog_stefan_item/t/de_verloren_nuchterheid_van_nederland
"Leeftijdsafhankelijke zorgpremie!" http://www.js.nl/weblogs/weblog_hamid/weblog_hamid_item/t/leeftijdsafhankelijke_zorgpremie
"'Brede' aanpak discriminatie" http://www.js.nl/weblogs/weblog_sahar/weblog_sahar_item/t/brede_aanpak_discriminatie
Toen ik nog in Leiden woonde, hoorde ik bij de afdeling Den Haag-Leiden van de Jonge Socialisten. Ook al zit ik nu bij afdeling Brabant, wil dat niet zeggen dat ik die afdeling niet meer lief vind. In tegendeel! Elke week blogt een bestuurslid over een actueel onderwerp en sinds kort maak ik er tekeningetjes bij.
---
As a member of the Dutch Young Socialists I write for our national magazine that's distributed among our members. The drawings below are part of the blog of a department I used to belong to when I still studied in Leiden. Every week, a different board member writes a blog about a current topic and I draw a little illustration for it. The blogs are all in Dutch.
"De verloren nuchterheid van Nederland" http://www.js.nl/weblogs/weblog_stefan/weblog_stefan_item/t/de_verloren_nuchterheid_van_nederland
"Leeftijdsafhankelijke zorgpremie!" http://www.js.nl/weblogs/weblog_hamid/weblog_hamid_item/t/leeftijdsafhankelijke_zorgpremie
"'Brede' aanpak discriminatie" http://www.js.nl/weblogs/weblog_sahar/weblog_sahar_item/t/brede_aanpak_discriminatie
dinsdag 27 november 2012
Stukkie Filmgeschiedenis: Potjomkin
Bronenosets
Potjomkin
In
opdracht van het Centraal Comité, het hoogste bestuurlijke orgaan van de
Partij, filmde Sergei Eisenstein zijn Bronenosets
Potjomkin, bedoeld om het twintigjarig jubileum van de revolutie op
desbetreffend schip uit 1905 te huldigen (zie achterplat DVD-hoes). Dit lijkt
wellicht vreemd aangezien die revolutie onsuccesvol was, en de Sovjet-staat ook
pas een hele tijd later, in de jaren twintig, verwezenlijkt werd in Rusland.
Toch worden de revolutionaire gedachtes van die historische actie verbeeld en
verheerlijkt in deze film. Die sluiten aan bij het leninistisch gedachtegoed - meer
nog dan bij het orthodoxe marxisme - dat toentertijd hoogtijdagen vierde. In
zekere zin is er een parallel te trekken tussen deze film en Titanic: ook daar wordt de gebeurtenis
op een historisch schip herdacht en geromantiseerd. In dit essay zal ik kort
bespreken hoe dankzij de cameravoering en editing
van de filmbeelden in Potjomkin
deze reeds overduidelijk aanwezige politieke beweegredenen - de politieke onder- en/of bovenlaag, de politieke sfeer of
boodschap, het politieke sausje of hoe je het ook noemen wil, al aan het begin
aangekondigd dankzij het citaat van Lenin - versterkt worden.
Eisenstein
was zelf een revolutionair als het aankomt op de technieken die hij hanteerde.
Zijn manier van monteren heeft een grote verandering teweeg gebracht in de
filmindustrie. Montage zou je kunnen formuleren als het "in een bepaalde
volgorde plaatsen van allerlei soorten opnamen, die samen het gebeuren
weergeven op de manier waarop de regisseur het wil" (Dautzenberg 207). De
manier waarop je de aparte filmbeelden toont, ordent en aan elkaar koppelt kan
ervoor zorgen dat een film meer is dan slechts de som van frames of takes.
Zoals Peter Verstraten het formuleert: "[d]e betekenis ervan moeten we
niet opvatten als een optelsom van de verschillende shots, maar ze wordt vooral
bepaald door de overgangen tussen de shots. Het over en weer snijden maakt dat
we gaan denken in termen van 'X is net zo... als Y' of 'X staat qua... haaks op
Y'" (84). Het voert wellicht te ver voor de korte strekking van dit essay
om diep op het volgende in te gaan, maar je zou kunnen stellen dat montage voor
film is wat closure is voor strips
(zie Scott McCloud); tussen de shots/beelden gebeurt van alles in het hoofd van
de kijker. Die legt er verbanden tussen, hetzij metonymische of metaforische.
In Potjomkin zien wij hoe de crew op de pantserkruiser (een Russisch
slagschip) het niet langer eens is met de omstandigheden waarin zij moeten
werken. Het initiële event dat het
verhaal narratologisch in werking stelt is het moment dat men hoort van de
revoluties op het land; deze geruchten motiveren de bemanning, geleid door de man
Vakulinchuk, om de barre situatie niet langer te pikken. In één van de eerste
scènes zien we de bemanning slapen, elk in een eigen hangmat. Wanneer het
besnord gezaghebbend heerschap langskomt, en in een agressieve uitbarsting één
van de - tot dan toe slapende - mannen met zijn zweep slaat, worden de
bemanningsleden één voor één wakker. Vakulinchuk spreekt ze toe en ze
discussiëren over de huidige toestand aan boord. We zien heftige gebaren en
close-ups op de verschillende gezichten die allemaal onvrede en boosheid tonen.
De hangmatten vind ik een mooie
metafoor in combinatie met 'slapen' en 'wakker worden'; normaliter schokt een
schip dankzij de golven nogal. Hangmatten dienen er dan voor om die schokken op
te vangen en er voor te zorgen dat desbetreffende persoon desondanks van een
goede nachtrust kan genieten. Het eerste wat we van de bemanningsleden zien is
dat ze slapen; nu ze wakker zijn is het tijd om 'op te staan', te 'ontwaken'
uit de onderdrukking. Ontwaakt, verworpenen der aarde! In de rest van de film zien we hoe ze vervolgens de
bevelhebbers uitschakelen en zelf de macht nemen over het schip. Frappant
hierbij vond ik het feit dat je ze vervolgens niet meer in hangmatten ziet
liggen; er komt nog wel een scène voorbij waarin men aan het slapen is maar dat
is dan op een bank of zittend in een stoel, niet meer in een hangmat. Dit zou
aansluiten bij mijn vinding; ze kunnen nu zelf kiezen waar ze slapen en zouden
vanzelf wakker worden bij hevige schokken van het schip.
Alle mannen die een belangrijke,
gezaghebbende functie hebben (waaronder de kapitein, de dokter, de leider van
de muiterij) zijn redelijk bebaard en/of besnord. Dit deed mij denken aan het
oudhollandse "Al die willen te kaap'ren varen, moeten mannen met baarden
zijn". Maar er bestaat ook zoiets als "typage" of "typecasting";
het selecteren van acteurs op basis van hun fysieke verschijning en niet zozeer
op acteerkwaliteiten - iets waar Eisenstein wel vaker in neigde te overdrijven
(Verstraten 60). Voor mijn gevoel is deze film ook niet echt een toonbeeld van
briljant acteerwerk, maar wellicht dat dat komt omdat ik in de jaren negentig
geboren ben, en gewend ben geraakt aan de conventies van de huidige
filmindustrie. Het acteren zoals dat gebruikelijk was in de stomme film lijkt
mij overdrevener te zijn dan wat je tegenwoordig in films ziet.
De bemanningsleden tonen hun onvrede
over het voedsel dat zij krijgen aan boord; het vlees zit vol maden. We zien
die in close-up nadat de dokter zijn brilletje dubbel heeft gevouwen en het als
loep gebruikt. Dit point of view-shot laat duidelijk zien hoe smerig het vlees
is, maar toch zegt de dokter dat het prima te eten valt. Op dit moment in de
film zien we hoe de bemanningsleden toch nog de autoriteit aan boord
accepteren; men gaat aan de kant voor de dokter.
Bijna niemand van de bemanning eet
de soep die van het vlees getrokken wordt. Men wordt bij elkaar geroepen aan
dek en de kapitein verschijnt. Hij dreigt direct met fysiek geweld, zelfs met
de dood, ook al voelt het niet eten van soep voor mij persoonlijk niet als
grote rebellie. Hij zegt dat iedereen aan de mast zal worden opgehangen.
Wanneer hij wijst naar de grote paal zien we hoe meerdere hoofden met zijn hand
mee draaien. Er verschijnen kort twee hangende mannen in beeld, alsof het een
denkbeeld is van wat zou kunnen gebeuren; het dreigement wordt visueel bedacht.
Men blijft desondanks opstandig. Niet de kapitein zelf, maar één van de andere
gezaghebbende mannen geeft het bevel een klein groepje bemanningsleden dat
geisoleerd is, in te pakken en neer te schieten. Vóór hij dit commando geeft en
net erna friemelt hij aan zijn snor. Hij en een man die zijn bevel opvolgt
lachen beide, terwijl het een vreselijk commando is. Dankzij de combinatie van
deze beelden krijgen wij - of althans, laat ik voor mij persoonlijk spreken - een
naar gevoel van deze man. Een andere man, iets later in beeld, kijkt even om
naar wat er gebeurt, maar hij aarzelt. Daarna kijkt hij naar de grond. Het is
alsof hij de acties niet goedkeurt, maar er niets tegen kan doen. Zijn
lichaamstaal en de manier waarop deze beelden aan elkaar gemonteerd zijn geven
mij het gevoel dat hij met de bemanning meeleeft. Twee totaal verschillende
persoonlijkheden, die dankzij montage verbeeld worden.
Er staan mannen klaar om het groepje
bemanningsleden dat geisoleerd is neer te schieten. De priester zegent de
mannen nog even en we zien een close-up van deze geestelijke. Hij heeft woest
haar en stoom blaast achter hem omhoog. Terwijl hij een kruis vasthoudt lijkt
hij meer op een duivel dan een heiligman. De gewapende mannen wachten op het
bevel om te schieten, en tussen die shots door zien we hoe de ene gezaghebbende
man aan zijn zwaard friemelt, en hoe de ander, de priester, met zijn Latijnse
kruis in zijn hand slaat, alsof beide zin hebben om zichzelf los te laten gaan
op de groep muitende schepelingen. Wederom zorgt de sequentie van beelden dat
ik een bepaalde emotie ga voelen over de personages.
De gewapende mannen worden
overgehaald om zich bij de grote groep te voegen en er breekt een groot gevecht
uit. Alhoewel de bemanning overwint wordt Vakulinchuk neergeschoten door één
van de bevelhebbers. Men probeert hem nog te redden maar hij sterft. Ze varen
richting land, richting het stadje Odessa, en creëren daar een rustplaats voor
Vakulinchuk.
We zien zijn lichaam in een tentje
liggen, met een kaars in zijn hand en op een papiertje staat in het Russisch
"vermoord voor een kom soep". Binnen korte tijd verzamelt een groep
personen zich rondom die plaats en we zien hoe steeds en steeds meer mensen aan
het lopen zijn. Dankzij de montage met de beelden van Vakulinchuk leg je als
kijker een verband; de mensen bewegen zich richting de haven, richting het
tentje. Dit is ook een voorbeeld van "overlapping shots", het
tegenovergestelde van een weglating (Verstraten 89). Dezelfde beelden - waarop
we een grote mensenmassa zien lopen - worden steeds opnieuw getoond, om te
verduidelijken dat het om echt véél mensen gaat.
Rondom het tentje zien we wenende
vrouwen en mannen, speechende mensen over hoe dit echt niet langer zomaar kan.
Het martelaarschap van Vakulinchuk wordt geprezen. Door steeds kort
verschillende gezichten te laten zien, die allen zeer emotievol zijn, wordt de
spanning opgebouwd. Vuisten worden gebald, we zien mensen schreeuwen. Alle
aanwezigen worden opgezweept door de activistische oproep van de Potjomkin-bemanningsleden
om de dood van Vakulinchuk te wreken, en temidden van al die vervoering zegt
een man, die er welgesteld en zelfverzekerd uit ziet, al lachend "dood aan
de Joden!". Dit valt in het verkeerde keelgat bij de opgehitste menigte en
de tot dan toe opgebouwde adrenaline wordt botgevierd op hem.
Vervolgens zien we - in een voor
mijn gevoel erg lang uitgerekte scène - hoe de inwoners van Odessa de schipslui
te hulp gaan schieten met levende dieren en voorraden voedsel. Men zwaait hen
uit. Plotseling gebeurt er iets, maar we weten nog niet precies wat. We zien
eerst alleen verschrikte gezichten en vluchtende mensen. De massa wordt
beschoten door strak in een rijtje lopende soldaten. Zo zien wij bijvoorbeeld
hoe een kindje eerst wordt neergeschoten en vervolgens vertrapt door de
menigte. Het gezicht van de gechoqueerde moeder komt in beeld. Zij draagt haar
kind richting de soldaten om te protesteren tegen het geweld, maar zij wordt
zelf neergeschoten. Er vindt een ware massamoord plaats.
Van de inwoners zien we de emoties,
worden de gezichten ons in close-up getoond, terwijl we de soldaten alleen
strak en gedisciplineerd voorbij zien lopen, van een eindje weg of ingezoomd op
alleen de benen of wapens. Wij als kijkers 'staan' dichter bij de inwoners dan
bij de gewapende mannen, dankzij de cameravoering. Overal liggen lijken. Voor
de inwoners ontwikkelen we sympathie, voor de soldaten eerder walging of haat.
Ook een groepje kozakken verschijnt, een volk dat ik alleen ken uit een vol
stereotypen zittende Donald Duck Pocket. Overal is treurnis. Ook een andere
moeder wordt neergeschoten, waardoor haar kinderwagen met baby van de trap af
stuitert. Het operahuis, vol ornamenten, wordt kapot geschoten. Drie verschillende
leeuwenbeelden worden achter elkaar gemonteerd waardoor het net lijkt dat het
één en hetzelfde beeld is dat beweegt.
De strijd verplaatst zich naar het
water. Men bereidt zich voor op een zeeslag. In de lange voorbereiding wordt
steeds meer druk opgevoerd - ook letterlijk, want de hoogste krachten worden
opgevoerd zodat het schip zo snel mogelijk kan gaan. De spanning bouwt zich
langzaam op, iedereen stelt zich paraat, ook de muziek zweept weer lekker op.
De herhaling van het bevel "volle kracht vooruit!" versterkt dat
gevoel. Ik vind deze scène erg lang duren, wellicht omdat ik nu veel snellere
films gewend ben. Mijn kijkersoog vindt het vervelend om te wachten op de
kanonnen die heel langzaam draaien, de strijd die maar uitblijft. Uiteindelijk
wordt er niet gevuurd; we zien een witte vlag, men geeft zich over en voegt
zich bij de revolutionairen. De zwaaiende mannen en blije muziek signaleren ons
dat dit de goede uitkomst is, een happy
end.
Over
het algemeen moest ik vaak lachen om de overdreven gezichten en lichaamstaal
van de mensen. In deze filmstijl wordt er veel gefocused op hoe de personages
kijken, om vervolgens een point of view-shot te krijgen. De
gezichtsuitdrukkingen moeten daarbij duidelijk aangeven welke emoties de
personen voelen, zodat er dankzij de montage een link kan worden gelegd in het
hoofd van de kijken tussen dat beeld en het beeld dat er aan vooraf ging of dat
er op volgt. Zoals ik al in mijn inleiding aan gaf, zijn de politieke
verwijzingen overduidelijk in deze film. Revolutie wordt verbeeld als iets
goeds, de bevelhebbers worden als kille, wrede mannen geportretteerd. Alles
wordt zo overdreven duidelijk verbeeld, dat het niet lastig is om te kiezen wie
je de good guys en wie de bad guys moet vinden. Lang leve de
revolutie!
Geraadpleegde literatuur:
Dautzenberg,
J.A. Literatuur: geschiedenis en
leesdossier. Den Bosch: Malmberg, 2004
McCloud, Scott. Understanding Comics. New York:
HarperCollins Publishers, 1993
Verstraten, Peter. Handboek
Filmnarratologie. Nijmegen:
Uitgeverij Vantilt, 2008
zaterdag 15 september 2012
Modeltekenen en de eerste ideetjes
Alweer een paar weken verder met mijn nieuwe opleiding, ben ik al een beetje gewend aan deze onderwijsvorm. Het is vooral: tekenen, schilderen, schetsen, ontwerpen, creëren, maken, doen, doen, doen! In het doen ontdek je van alles. Je werkt richting een eindproduct, maar daar gaat het niet om, het gaat juist om het proces: welke keuzes maak je, waarom wil je iets op die manier verbeelden? Wij moesten voor SLB (Studieloopbaanbegeleiding, iets wat ik ook op de universiteit heb gehad, maar nooit echt gebruik van heb gemaakt - hier is het een verplicht onderdeel) een cv en zelfevaluatie maken, waarin je beschrijft wat je van het werk verwacht, waarom je voor de studie gekozen hebt, wat je sterkere en zwakkere eigenschappen zijn, wat je wilt bereiken en hoe je dat gaat doen. Best vreemd om zoiets te moeten beschrijven, maar het hielp wel.
Iets wat ik wil leren: met verschillende, voor mij onbekende, materialen en technieken werken. Voor het eerst sinds jaren heb ik weer 'ns met houtskool gewerkt. Mijn eerste les modeltekenen vond ik zelf verschrikkelijk slecht gaan zoals ik al eerder beschreef. Nu gaat het steeds een beetje beter, al weet ik niet of het door mijn visuele inzichten komt of doordat ik dat houtskoolgedoe een beetje onder de knie krijg. Wat ik nog niet onder controle heb: vieze handjes na het tekenen. Dat spul geeft af. En omdat ik met zowel links als rechts teken is het soms wat moeilijk kiezen hoe ik mijn ezel neer wil zetten ten opzichte van het model. De laatste les modeltekenen vond ik op zich best redelijk gaan. Nu ging het niet om zo realistisch mogelijk of om expressies, zoals eerdere lessen, maar om het model in een zo grafisch mogelijke stijl neer te zetten. In kaders een beweging (die zij in stappen uitbeeldde) tekenen. Dit om het verbeelden te oefenen, deels in het kader van (ha! een flauwe woordgrap) het beeldverhaal dat wij gaan maken. Een deel van de opdracht is namelijk een beeldverhaal maken dat uit minstens tien beelden bestaat past in een spread van de NRC Next. Hierbij moeten we nadenken over de doelgroep, de lezer van de NRC Next, en de stijl waarop we een bepaald element van onze vrouw willen verbeelden. Op zich ben ik wel tevreden over hoe ik het model in kaders verbeeld heb, al heb ik haar onflatteus een beetje te stevig getekend. Grote tekenvellen zijn wel echt een bevrijding voor mij. Nooit meer A4tjes! Ofja, misschien een iets minder negatieve formulering: veel vaker grote vellen! En ik moet echt nog een keer fixeerspul gaan halen dat ervoor zorgt dat houtskooltekeningen niet gaan uitlopen. Modeltekenen bevalt me nu op zich wel, al vind ik het (logischerwijs) nog steeds veel moeilijker dan van een foto natekenen. Ik heb ook al een paar klasgenootjes en vrienden geportretteerd, en verschillende huisgenootjes hebben zich ook al aangeboden om model te staan/zitten. Aan modellen geen gebrek!
Mijn onderzoek naar Imelda Marcos is voortgezet. Ook voor een ander onderzoek, namelijk dat van de praktijk van de illustrator, ben ik aan de slag gegaan. Een ander onderdeel van de opdracht is het aanleggen van een onderzoeksdossier, en iedereen uit onze klas buigt zich over een ander onderwerp. Ik bekijk zelf het materiaalgebruik van hedendaagse illustratoren en of men steeds meer gebruik maakt van digitale technieken of niet, en wat men van die digitale omslag vindt. Een aantal behulpzame illustratoren heeft al uitgebreid op mijn vragen gereageerd, wat ik natuurlijk erg fijn vind. Onze docent zei: hoe meer informatie je kunt verzamelen, hoe beter!
Ik ben grote vellen (100 x 70cm) gaan gebruiken als schetsblaadjes. Van de volle vellen volgt een foto bij de volgende update, als het goed is. De foto waarop ik aan het tekenen ben is gemaakt door één van mijn klasgenootjes. In mijn grote dummy schets ik ook af en toe, maar dat boek gebruik ik voornamelijk voor al mijn gedachtekronkels, ideeën en dergelijke in op te schrijven. Ook maak ik er aantekeningen in en houd ik mijn huiswerk er in bij. Ik vind het best grappig om te zien hoe snel mijn ideeën over Imelda visueel gezien veranderd zijn.
Vandaag (15 september) heb ik met Adobe Photoshop nog wat geoefend en daarbij heb ik verschillende kleurexperimentjes gedaan. Dit vind ik één van de voordelen van digitaal tekenen: je kunt binnen korte tijd allerlei verschillende combinaties van stijlen, effecten en kleuren uitproberen, zonder dat dit betekent dat je met je definitieve tekening compleet opnieuw moet beginnen. Mijn laptop blijkt wel heel erg traag te reageren wanneer ik met grote bestanden werk. Nu heeft mijn laptopje al een paar jaar kuren, en doet hij het soms gewoon helemaal niet, maar ik weet niet of ik het kan bekostigen om op korte termijn een nieuwere/betere te kopen. Het intern geheugen en de grafische eigenschappen van mijn laptopje zijn niet echt geweldig, maar ik verwacht dat ik nog vrij veel werk digitaal zal moeten verrichten, dus ik zal er maar eens goed over na moeten denken.
Naast de 'reguliere lessen', al weet ik niet of je het echt 'les' kunt noemen wat wij op maandag en woensdag hebben, volg ik ook Algemene Theorie (dit blok Politieke Filosofie) en Art & Technology. Dat laatste krijg je als student zodat je kunt wennen aan de technologieën waar men tegenwoordig mee werkt. Als illustrator moet je nu ook een beetje technische kennis hebben van applicaties en websites, van interactiviteit en dergelijke, zodat je in kunt spelen op de opkomende markt van digitale en interactieve boeken. Ik vind beide vakken (Politieke Filosofie en Art & Technology) erg interessant, maar bij het eerste kan ik echt meepraten en begrijp ik alles, terwijl ik bij die laatste me een dom a-technisch kind voel. Maar dat komt nog wel goed. Ik ga gewoon veel oefenen met de opdracht die we krijgen en we kunnen zelf aangeven wat we willen leren, dus zodra ik daar een beeld van heb wil ik dan ook van die mogelijkheid gebruik gaan maken. Een onderdeel van onze kwartaalopdracht is het maken van een digitale uitgave over je vrouw. Ik heb nog geen idee wat ik daarmee wil gaan doen maar ik heb al goede ideeën van klasgenootjes gehoord. Ik hoop dat ik daar binnenkort iets leuks voor kan bedenken.
Er is trouwens ook ontzettend goed nieuws! Ofja, eigenlijk is dit goed nieuws omdat er eerst ontzettend slecht nieuws was, dus je kunt je bedenken in welke zin ik hier blij mee zou moeten zijn. Na een paar uur durend bureaucratisch drama bij Universiteit Leiden heb ik eindelijk een nieuw Bewijs van Betaald Collegegeld kunnen aanvragen en dat kunnen afleveren op St. Joost. Ik ben dus nu ein-de-lijk officieel ingeschreven! Een hoop gedoe buiten mijn schuld om, maar ik moest het wel allemaal zelf maar zien te regelen. De volgende keer hoop ik op iets beters.
Er is nog meer goed (helaas niet gewéldig) nieuws, dat niets te maken heeft met mijn opleiding op St. Joost: de PvdA heeft 38 zetels weten te bemachtigen met de verkiezingen! Het zou helemaal geweldig zijn geweest als we de grootste partij zouden zijn geworden, maar hier ben ik toch ook best wel blij mee. Hoe de formatie nu moet gaan lopen, weet ik ook niet, maar ik ben benieuwd. Hopelijk komt er iets uit dat het wel de vier jaar vol kan maken. Daar hebben we als Nederland wel behoefte aan, lijkt me zo.
Dat was het dan wel weer voor deze update. Heeft u mijn creaties al gelikt op Facebook?
| Modeltekenen: haar opsteken |
| Modeltekenen: muts en bril afzetten |
Mijn onderzoek naar Imelda Marcos is voortgezet. Ook voor een ander onderzoek, namelijk dat van de praktijk van de illustrator, ben ik aan de slag gegaan. Een ander onderdeel van de opdracht is het aanleggen van een onderzoeksdossier, en iedereen uit onze klas buigt zich over een ander onderwerp. Ik bekijk zelf het materiaalgebruik van hedendaagse illustratoren en of men steeds meer gebruik maakt van digitale technieken of niet, en wat men van die digitale omslag vindt. Een aantal behulpzame illustratoren heeft al uitgebreid op mijn vragen gereageerd, wat ik natuurlijk erg fijn vind. Onze docent zei: hoe meer informatie je kunt verzamelen, hoe beter!
Ik ben grote vellen (100 x 70cm) gaan gebruiken als schetsblaadjes. Van de volle vellen volgt een foto bij de volgende update, als het goed is. De foto waarop ik aan het tekenen ben is gemaakt door één van mijn klasgenootjes. In mijn grote dummy schets ik ook af en toe, maar dat boek gebruik ik voornamelijk voor al mijn gedachtekronkels, ideeën en dergelijke in op te schrijven. Ook maak ik er aantekeningen in en houd ik mijn huiswerk er in bij. Ik vind het best grappig om te zien hoe snel mijn ideeën over Imelda visueel gezien veranderd zijn.
Vandaag (15 september) heb ik met Adobe Photoshop nog wat geoefend en daarbij heb ik verschillende kleurexperimentjes gedaan. Dit vind ik één van de voordelen van digitaal tekenen: je kunt binnen korte tijd allerlei verschillende combinaties van stijlen, effecten en kleuren uitproberen, zonder dat dit betekent dat je met je definitieve tekening compleet opnieuw moet beginnen. Mijn laptop blijkt wel heel erg traag te reageren wanneer ik met grote bestanden werk. Nu heeft mijn laptopje al een paar jaar kuren, en doet hij het soms gewoon helemaal niet, maar ik weet niet of ik het kan bekostigen om op korte termijn een nieuwere/betere te kopen. Het intern geheugen en de grafische eigenschappen van mijn laptopje zijn niet echt geweldig, maar ik verwacht dat ik nog vrij veel werk digitaal zal moeten verrichten, dus ik zal er maar eens goed over na moeten denken.
![]() |
| Kleurexperimentjes met Photoshop |
Naast de 'reguliere lessen', al weet ik niet of je het echt 'les' kunt noemen wat wij op maandag en woensdag hebben, volg ik ook Algemene Theorie (dit blok Politieke Filosofie) en Art & Technology. Dat laatste krijg je als student zodat je kunt wennen aan de technologieën waar men tegenwoordig mee werkt. Als illustrator moet je nu ook een beetje technische kennis hebben van applicaties en websites, van interactiviteit en dergelijke, zodat je in kunt spelen op de opkomende markt van digitale en interactieve boeken. Ik vind beide vakken (Politieke Filosofie en Art & Technology) erg interessant, maar bij het eerste kan ik echt meepraten en begrijp ik alles, terwijl ik bij die laatste me een dom a-technisch kind voel. Maar dat komt nog wel goed. Ik ga gewoon veel oefenen met de opdracht die we krijgen en we kunnen zelf aangeven wat we willen leren, dus zodra ik daar een beeld van heb wil ik dan ook van die mogelijkheid gebruik gaan maken. Een onderdeel van onze kwartaalopdracht is het maken van een digitale uitgave over je vrouw. Ik heb nog geen idee wat ik daarmee wil gaan doen maar ik heb al goede ideeën van klasgenootjes gehoord. Ik hoop dat ik daar binnenkort iets leuks voor kan bedenken.
Er is trouwens ook ontzettend goed nieuws! Ofja, eigenlijk is dit goed nieuws omdat er eerst ontzettend slecht nieuws was, dus je kunt je bedenken in welke zin ik hier blij mee zou moeten zijn. Na een paar uur durend bureaucratisch drama bij Universiteit Leiden heb ik eindelijk een nieuw Bewijs van Betaald Collegegeld kunnen aanvragen en dat kunnen afleveren op St. Joost. Ik ben dus nu ein-de-lijk officieel ingeschreven! Een hoop gedoe buiten mijn schuld om, maar ik moest het wel allemaal zelf maar zien te regelen. De volgende keer hoop ik op iets beters.
Er is nog meer goed (helaas niet gewéldig) nieuws, dat niets te maken heeft met mijn opleiding op St. Joost: de PvdA heeft 38 zetels weten te bemachtigen met de verkiezingen! Het zou helemaal geweldig zijn geweest als we de grootste partij zouden zijn geworden, maar hier ben ik toch ook best wel blij mee. Hoe de formatie nu moet gaan lopen, weet ik ook niet, maar ik ben benieuwd. Hopelijk komt er iets uit dat het wel de vier jaar vol kan maken. Daar hebben we als Nederland wel behoefte aan, lijkt me zo.
Dat was het dan wel weer voor deze update. Heeft u mijn creaties al gelikt op Facebook?
donderdag 17 mei 2012
G500
Voor zij die het nog niet wisten: ik zit sinds een tijdje bij de Jonge Socialisten, de jongerenafdeling van de Partij van de Arbeid. Afdelingsgenootje Laura schreef een column over de G500 en het idee van de oprichters om een OranjePAC te beginnen. Ik maakte er een tekeninkje bij. Hier te lezen en te zien.
maandag 14 mei 2012
Rutte bij het UWV
ideetje van @pmleenhouts
Labels:
A4,
cartoon,
karikatuur,
man,
mensen,
oosterse inkt,
papier,
politiek,
potlood,
vrouw
dinsdag 24 april 2012
Rutte
zondag 22 april 2012
Rosenthal
Ja, misschien had dat hoofd iets kleiner gekund. Die blob aan de achterkant is misschien wat overdreven. Maar ach, daar heb je oefening voor, hè.
Labels:
A4,
gezicht,
karikatuur,
man,
mensen,
pen,
permanent marker,
politiek
vrijdag 20 april 2012
Opstelten
Abonneren op:
Posts (Atom)














